Eerste bijeenkomst 3 oktober 2023 (Programma nog niet goedgekeurd door het Oranje Kruis)
| Datum | Tijden | Onderwerp | Doelstellingen | Docent |
| 03-10-23 | Brandwonden | Aan het eind van de bijeenkomst kunnen de instructeurs een slachtoffer, met een brandwond door hitte (bijvoorbeeld vuur), elektriciteit, chemische stoffen, straling, en contact met hete vloeistoffen) helpen.
Kunnen zij een slachtoffer met een brandwond door hitte (bijvoorbeeld vuur of hete vloeistoffen), elektriciteit, chemische stoffen, straling, en contact met hete vloeistoffen. helpen door bijvoorbeeld: het aanleggen van een verband bij een brandwond, het afkoelen van een brandwond met lauw water en het herkennen van verschillende soorten brandwonden. |
Bob | |
| Learning Conversation | Aan het eind van de bijeenkomst kunnen de deelnemers aan de hand van een gekozen scenario feedback geven met behulp van Learning Conversation.
Op een vergelijkbare manier is feedback geëvolueerd om dit begrip te evenaren. Het Pendleton-model, een van de meest gebruikte, is een gespreksmodel met betrekking tot prestaties dat uit 4 stappen bestaat: |
Gerrit
Iedereen |
||
| 1. de student geeft aan wat er goed was aan zijn of haar prestatie
2. de instructeur geeft gebieden aan waar ze het over eens zijn 3. de leerling geeft aan wat slecht was of anders had kunnen worden gedaan 4. de instructeur geeft aan wat er verbeterd kan worden (Pendleton D et al 2003) Leerstof: lesboek “feedback” van de NRR |
Het Rayon programma in PDF. Klik hier>
Voor de laatste competentielijsten 28e druk Klik hier>
Toelichting Nederlandse nieuwe richtlijnen Eerste Hulp. Klik hier>